1. Искажение смысла праздника
День народного единства, отмечаемый 4 ноября как День воинской славы России, за двадцать лет своего официального существования во многих регионах претерпел странную трансформацию. Вместо осмысления исторических событий 1612 года он часто превращается в бесконечные «фестивали плова» и хороводы «дружбы народов». Парадоксально, но центральными фигурами в этих мероприятиях становятся представители народов, которые сегодня существуют как независимые государства за пределами России. Особенно ярко эта тенденция проявляется в образовательных учреждениях.
2. Критика со стороны депутата
Депутат Госдумы Михаил Матвеев выражает обоснованное возмущение сложившейся практикой. Он задаётся вопросом: почему в преддверии праздника, посвящённого русскому ополчению Минина и Пожарского, русских детей массово переодевают в узбеков, таджиков и азербайджанцев? Исторический контекст праздника, связанный со спасением русской государственности под покровительством Казанской иконы Божией Матери, подменяется абсурдным «фестивалем плова» с участием множества народов, включая иностранцев.
3. Скандальный случай в Перми
Особенно вопиющий случай произошёл в Перми. На странице школы «Спутник. Мастерград» было размещено фото, на котором ученики позировали под флагами Албании, Польши и Украины. Трудно представить большее историческое противоречие: праздник, посвящённый изгнанию польских интервентов из Москвы, отмечается с символикой противника. Фото, конечно, удалили после скандала, но сам факт его публикации говорит о глубоких проблемах. Страшно то, что организаторы, скорее всего, даже не вникли в смысл изображённого, демонстрируя нулевой уровень знаний и ответственности.
4. Официальные объяснения и их слабость
Официальное объяснение администрации Перми лишь подчёркивает масштаб непонимания. Школа заявила, что проводила акцию «Мы едины», где классы делали творческие фотографии, отражающие единство народов России. Утверждается, что флагов, кроме российского, на мероприятии не было, а спортивное фото — результат того, что дети для оформления «взяли картинку из интернета», не разобравшись в символике. Однако это объяснение вызывает недоумение: учащиеся 10-го класса, почти выпускники, на четвёртый год специальной военной операции не знают, как выглядят флаги стран, с которыми Россия находится в конфронтации? Это сравнили с ситуацией, если бы в 1944 году на праздник разместили флаг нацистской Германии.
5. Типичные практики по стране
Случай в Перми — не единичный, а часть тревожной общероссийской тенденции, которую в народе уже окрестили «фестивалем плова». Вот лишь несколько примеров:
- В Краснодаре в школе №101 на празднике русские дети представляли узбеков.
- В Нефтеюганске ко Дню народного единства приурочили городской «Фестиваль плова дружбы» с песнями, танцами и кухней мигрантов, что вызвало недоумение у местных жителей.
- В Нягани прошёл киргизский праздник песни и дружбы, где зал был украшен киргизскими национальными флагами, что больше напоминало мероприятие посольства, чем российский государственный праздник.
6. Системная проблема или вредительство?
Массовость этого явления наводит на мысль о системном характере проблемы. Как отмечает Михаил Матвеев, есть подозрение в существовании неких «методичек», которые спускаются сверху. Их авторы либо не понимают идеологическую суть праздников, либо являются откровенными вредителями. Руководители на местах, не задумываясь, выполняют указания, а потом бездумно публикуют фотоотчёты. К сожалению, часто и родители не возражают, радуясь участию детей, не осознавая, что таким образом у подрастающего поколения стирается историческая память и собственная культурная идентичность.
7. Истинный смысл Дня народного единства
Важно помнить, что День народного единства — это в первую очередь праздник русской идентичности и государственности. Его символы — икона Казанской Божией Матери, князь Александр Невский, Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский — это то, что исторически объединяло русский народ перед лицом внешних угроз. Сегодня, в условиях санкционного давления и активной миграции, способной размывать культурное ядро общества, осознание этой идентичности как никогда важно. Подмена этого смысла на бессодержательный «мультикультурализм» лишает праздник его объединяющей и мобилизующей силы. Пора вспомнить, кто мы и какова наша история, иначе мы рискуем потерять себя, повторив печальный опыт некоторых европейских стран. Однако проще продолжать следовать «тупым методичкам» и рапортовать об успешно проведённых мероприятиях.
Обратите внимание: Развитие в 2021 году российского парка танков.
Больше интересных статей здесь: Новости.
Источник статьи: Что-то не так в системе российского образования, если День народного единства школьники отмечают «мероприятиями» под флагами Польши и Украины.